ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

http://edrive.yme.gov.gr/

Στο σύνδεσμο http://edrive.yme.gov.gr/ ,  Θα βρείτε Ηλεκτρονικό Υλικό (Ηλεκτρονικά Βιβλία, Φυλλάδια και Συμβουλευτικοί Οδηγοί για όλους τους χρήστες της οδού), Ηλεκτρονικά Μαθήματα (Διαδραστικά Εκπαιδευτικά Σενάρια Προσομοίωσης, Μετακίνησης και Οδήγησης), Εκπαιδευτικά Παιχνίδια (Διαδραστικά Εκπαιδευτικά, Παιχνίδια για όλες τις ηλικίες).

Απευθύνεται τις παρακάτω κατηγορίες:

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

•  Μαθητές

•  Οδηγοί / Μοτοσικλετιστές

•  Ευπαθείς Χρήστες της οδού

•  Εκπαιδευτές Οδήγησης

•  Γονείς

•  Εκπαιδευτικοί

•  Αμυντική Οδήγηση

•  Οικονομική – Οικολογική Οδήγηση

Το e-Drive Academy είναι μία Καινοτόμος Εκπαιδευτική Διαδικτυακή Πλατφόρμα για Ασφαλή, Έξυπνη, Οικολογική Μετακίνηση και Οδήγηση.

Το e-Drive Academy παρέχει όλες τις απαιτούμενες υπηρεσίες εκπαίδευσης με σκοπό την ανάπτυξη μιας ώριμης οδικής κουλτούρας και ασφαλούς μετακίνησης για όλους τους χρήστες της οδού, ανεξάρτητα από ηλικία, μορφωτικό ή οικονομικό επίπεδο.

ΠΛΑΘΩ ΠΛΑΘΩ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ!

 Καθώς προχωράμε το πρόγραμμα της τάξης μας (Δ1) για τη διατροφή, μάθαμε την αξία του ελαιολάδου. Φτιάξαμε λοιπόν κι εμεις στην τάξη μας κουλουράκια με ελαιόλαδο. Ήταν πολύ νόστιμα!!!!!

ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε. Ν. Ε.

Το Σάββατο 04.11.2017 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική ημερίδα για την παροχή Πρώτων Βοηθειών με θέμα:

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων του 1ου Δημοτικού Άνω Λιοσίων ευχαριστεί την Ένωση Νοσηλετών Ελλάδας, τον Πρόεδρο της Ένωσης κ. Αριστείδη Δάγλα και τους ειδικούς εκπαιδευτές κ. Ελένη Παγώνη και Γιώργο Κούρτη για την  Εθελοντική Παρουσίαση Πρώτων Βοηθειών στους εκπαιδευτικούς του σχολείου στο πλαίσιο της δράσης της Ε.Ν.Ε. για την Αγωγή Υγειας στα σχολεία.

«ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ».

ΠΡΟΣΕΧΩ  ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ...

Εκπαιδευτική  Παρουσίαση από το Λιμενικό Σώμα

Το Αρχηγείο Λιμενικού Σώματος-Ελληνικής Ακτοφυλακής, στο πλαίσιο ενημέρωσης των μαθητών με σκοπό την προστασία της ανθρώπινης ζωής και τη μείωση πνιγμών στη θάλασσα, παρουσίασε ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα  στον χώρο του σχολείου μας, με τίτλο: «ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ». 

Κύριο μέλημα υπήρξε η πληροφόρηση των μαθητών Ε’ και ΣΤ΄τάξεων, για τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα, τονίζοντας τη σημασία της πρόληψης, που λειτουργεί σαν εργαλείο γνώσης. Η μεθοδολογία του συγκεκριμένου προγράμματος, το οποίο έχει εγκριθεί από ειδική επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας, έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν διασκεδάζοντας και συζητώντας, τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στην παραλία, έτσι ώστε να προληφθούν ατυχήματα που συμβαίνουν την καλοκαιρινή περίοδο. Επιπλέον, μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν και να εμπεδώσουν την επιτακτική ανάγκη για ένα καθαρό περιβάλλον. 

Ευχαριστούμε την Υποπλοίαρχο ΛΣ κ. Καραπατάκη Α., την Επικελευστή ΛΣ  κ. Κουκάκη Μ. και την Επικελευστή ΛΣ κ. Κοτσίκου Χ., για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση.

Συμβουλές για Λουόμενους

ΠΡΟΣΕΧΩ  ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ...

ΠΡΟΣΕΧΩ ΝΑ:

- Μην απομακρύνομαι κολυμπώντας απο την ακτή, όταν μάλιστα δεν ξέρω καλό κολύμπι.

- Μην κολυμπάω στα ανοικτά, εκεί όπου περνάνε βάρκες ή ταχύπλοα.

- Μην ξεχνιέμαι πολλές ώρες στον ήλιο, χωρίς τα απαραίτητα μέτρα προστασίας.

- Μην κολυμπάω εάν δεν εχουν περάσει 3-4 ωρες από το φαγητό.

- Μην κολυμπάω έξω από τις σημαδούρες που υπάρχουν κατά μήκος της ακτής.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΟΤΙ:

Οδηγώ υπεύθυνα...Οδηγώ με ασφάλεια!!!

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας, συμμετείχαν στο πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής που διοργανώνεται για 4η φορά από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών, στα πλαίσια ενημέρωσης μαθητών για την οδική ασφάλεια και τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς. Σκοπός των προγραμμάτων αυτών είναι να καλλιεργηθεί από μικρή ηλικία στα παιδιά σωστή οδική παιδεία και αγωγή για την αποφυγή και πρόληψη τροχαίων ατυχημάτων.

Τα παιδιά, με την καθοδήγηση και τη συνεργασία της εθελοντικής ομάδα του Α.Ο. «Κούρος», κρατώντας πανό με κυρίαρχο το σύνθημα «μειώνουμε ταχύτητα», έτρεξαν γύρω από τον περιβάλλοντα χώρο της κεντρικής πλατείας των Μεγάρων, διεκδικώντας ως ενεργοί πολίτες, το δικαίωμά τους για ασφάλεια στους δρόμους.
Μέσα από την ουσιαστική τους εμπλοκή σε ένα τέτοιο πρόγραμμα και μια τέτοια βιωματική δράση τα οφέλη που αποκόμισαν ήταν πολλά. Αποχώρησαν ευχαριστημένα, αφού πήραν τα μπλουζάκια και τα μετάλλια τους. 

Ευχαριστούμε την υπεύθυνη της Διεύθυνσης Αγωγής Υγείας Δυτικής κ. Σταματοπούλου Γωγώ, για την τιμητική πρόσκληση, καθώς και το Σύλλογο Γονέων που μαζί με τη Διεύθυνση Αγωγής Υγείας κάλυψαν τα έξοδα μεταφοράς των μαθητών.

Προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος στους μαθητές της Α΄ Τάξης του σχολείου μας

Την Παρασκευή 31.03.2017, επισκέφτηκαν το σχολείο μας δύο Οδοντίατροι και μία Επισκέπτρια Υγείας, στα πλαίσια προληπτικού οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωσης για την στοματική υγιεινή, που υλοποιείται από την 2η Υγειονομική Περιφέρεια – Μονάδα Υγείας Π.Ε.Δ.Υ. Αγ. Αναργύρων, σε συνεργασία με το Δήμο Άνω Λιοσίων.

Εξετάστηκαν οι μαθητές που είχαν τη συναίνεση των γονέων τους της Α΄ Τάξης και ενημερώθηκαν για τα απαραίτητα βήματα που πρέπει να ακολουθούν για τη διατήρηση της στοματικής τους υγείας.

Οι μαθητές που διαγνώστηκαν με οδοντιατρικά προβλήματα θα μπορούν να επισκεφτούν το ΠΕΔΥ και να τους παρασχεθούν δωρεάν υπηρεσίες έπειτα από προγραμματισμένο ραντεβού.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις κ. Κακούρη Περσεφόνη & Χαραλαμπίδου Ευδοκία, Οδοντιάτρους, Δι\ευθύντριες ΕΣΥ και την κ. Βλαχοδημητροπούλου Χριστίνα, Επισκέπτρια Υγείας από το Π.Ε.Δ.Υ.-Μ.Υ. Αγ. Αναργύρων για τον ιδιαίτερο τρόπο που προσέγγισαν και ενημέρωσαν τους μαθητές μας.

Η ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

Πολλές φορές τα παιδιά της σχολικής ηλικίας, νιώθουν μεγάλη περιέργεια, αλλά και ταυτόχρονα φόβο, όταν βλέπουν έναν άνθρωπο να κινείται με αναπηρικό αμαξίδιο. Ο φόβος, η άγνοια και η προκατάληψη για τα άτομα με αναπηρία που συνήθως προκύπτουν από την έλλειψη επαφής μαζί τους, είναι δυνατό να μεταφραστούν αργότερα σε εχθρότητα, οίκτο και ελάχιστη αποδοχή.

Η θετική στάση της αναπηρίας, διαμορφώνεται σε πολύ νεαρή ηλικία. Για το λόγο αυτό υπάρχει ανάγκη για σωστή και έγκυρη ενημέρωση στο σχολικό περιβάλλον, ώστε να παιδιά να πληροφορηθούν, να ευαισθητοποιηθούν, να προβληματιστούν, να αποδεχτούν και να εξοικειωθούν με την έννοια της διαφορετικότητας.

Με μία δυναμική δράση ενημέρωσης, και συνειδητοποίησης, επισκέφθηκαν το σχολείο μας από το Σωματείο Σ.Κ.Ε.Π.(Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για παιδιά και νέους), η κ. Τρομπέτα Ειρήνη (Συντονίστρια προγραμμάτων για την γενική εκπαίδευση και την ειδική αγωγή) και ο κ. Πιτσίνιαγκας Παναγιώτης (Motivational Speaker, Αθλητής Wheelchair Rugby). Το πρόγραμμα τελεί με έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για Εισαγωγή Βιωματικού Προγράμματος στα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γενικής και Επαγγελματικής) Εκπαίδευσης.

Οι μαθητές της Στ και Δ τάξης, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον αθλητή, να μάθουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του, να εκφράσουν απορίες και να κάνουν μια εποικοδομητική συζήτηση.

ΥΓΕΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές της ΣΤ τάξης, ασχολήθηκαν με πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. Το σχολείο αποτελεί έναν ιδανικό χώρο για την εφαρμογή προγραμμάτων αγωγής υγείας-διατροφής, καθώς σε αυτόν τα παιδιά περνούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους.

Στόχος του προγράμματος ήταν να υιοθετήσουν τα παιδιά υγιεινές διατροφικές συνήθειες, να γνωρίσουν τις ομάδες τροφίμων, να κατανοήσουν πως η σωστή διατροφή είναι στάση ζωής και να είναι σε θέση να σχεδιάσουν ένα πρόγραμμα ισορροπημένης διατροφής για τους ίδιους, την οικογένειά τους, τους φίλους τους.

Στα πλαίσια αυτά, τα παιδιά, δούλεψαν ομαδικά κάνοντας εργασίες για την εμπέδωση εννοιών. Έφτιαξαν σε χαρτόνι την πυραμίδα της διατροφής. Απάντησαν σε ερωτηματολόγια που αφορούσαν τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών της ΣΤ τάξης και κατέγραψαν τα αποτελέσματα. Ακολούθησε ομιλία και παρουσίαση από διατροφολόγο. Στη διάρκεια της συζήτησης μαζί της, έγινε μια αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων και τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα πλεονεκτήματα της μεσογειακής διατροφής.

Τα παραπάνω έγιναν με την επίβλεψη του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Κοτσοβού, καθώς και των εκπαιδευτικών των τμημάτων.

Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα και η συμμετοχή τους στις διάφορες εργασίες ήταν ένα ευχάριστο, για αυτούς, διάλειμμα.

ΤΑ ΕΚΤΑΚΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑΖΟΥΝ ΠΡΩΤΑΚΙΑ ΜΑΣ!!!

Στα πλαίσια της ανάπτυξης της κοινωνικής ευθύνης και ενδυνάμωσης σχέσεων, οι μαθητές του ΣΤ1, καλωσόρισαν τους μαθητές της πρώτης τάξης και τους υποδέχτηκαν στον νέο «μεγάλο» σχολείο. Σε μια πρώτη φάση τα παιδιά της έκτης επισκέφθηκαν τα πρωτάκια στην τάξη τους, τους έδωσαν χρήσιμες συμβουλές που αφορούν την καθημερινότητά τους στο σχολείο και στη συνέχεια έγινε ανταλλαγή μικρών δώρων και από τις δυο πλευρές.

Σε δεύτερη φάση, με τη βοήθεια της γυμνάστριας κ. Γιώτας και του γυμναστή κ.Παναγιώτη, οι μαθητές έκτης και πρώτης, συναντήθηκαν στο προαύλιο του σχολείου, συνεργάστηκαν σε ζευγαράκια και έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια. Στόχος της συνάντησης αυτής, ήταν να γνωριστούν καλύτερα τα παιδιά μεταξύ τους, να δημιουργηθεί ένα κλίμα ασφάλειας, να μιλήσουν και να διασκεδάσουν. Τα εκτάκια διαβεβαίωσαν τα πρωτάκια πως θα τα βοηθούν, θα τα καθοδηγούν και θα τα προστατεύουν.

Ο Στιβ Τζομπς δεν άφηνε τα παιδιά του να παίζουν με gadgets

Ο άνθρωπος που συνέδεσε το όνομά με την Apple και έκανε την περιουσία του «εθίζοντας» τον υπόλοιπο πλανήτη σε συσκευές, όπως το iPod, το iPad και το iPhone, δεν επέτρεπε στα παιδιά του να ασχολούνται με τα gadgets!

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΘΝΟΣ  25/2/93

Σύμφωνα με αμερικανική εφημερίδα, ο «πατέρας» της Apple Στιβ Τζομπς είχε ιδιαίτερα αυστηρούς κανόνες για τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών στο σπίτι. Ο δημοσιογράφος Νικ Μπίλτον της εφημερίδας New York Times, θυμάται το αποστομωτικό του Τζομπς μετά το λανσάρισμα του πρώτου iPad.

Ο αμερικανός δημοσιογράφος ρώτησε τον τότε «ισχυρό» άντρα της Apple, αν το καινούργιο gadget αρέσει στα παιδιά του. «Δεν το έχουν χρησιμοποιήσει. Περιορίζουμε τη χρήση τεχνολογίας στο σπίτι» φέρεται να απάντησε ο Τζομπς.

Ο Μπίλτον εξηγεί ότι η θέση αυτή δεν είναι… πρωτάκουστη. Τη χαρακτηρίζει, μάλιστα, αρκετά κοινή ανάμεσα στους «ισχυρούς» του κόσμου της τεχνολογίας. Με αντίστοιχους περιορισμούς είναι αντιμέτωπα και τα παιδιά του Κρις Άντερσεν, του πρώην αρχισυντάκτη του διεθνούς φήμης περιοδικού Wired. «Τα παιδιά μου με κατηγορούν ότι είναι υπερβολικός και λένε ότι οι φίλοι τους δεν έχουν τους ίδιους περιορισμούς όσον αφορά στα gadgets τους» φέρεται να είπε στον δημοσιογράφο των New York Times o Άνστερσεν. «Αυτό, όμως, είναι επειδή εμείς έχουμε δει τους κινδύνους της τεχνολογίας από πρώτο χέρι. Τους έχω δει στον εαυτό μου και δεν σκοπεύω να επιτρέψω στα παιδιά μου να πάθουν όσα έπαθα εγώ» συνέχισε ο Άντερσεν.

Ο Στιβ Τζόμπς φαίνεται ότι είχε αντίστοιχες απόψεις… Ο Γουόλτερ Άισακσον, ο συγγραφέας της βιογραφίας «Στιβ Τζομπς» δήλωσε στην αμερικανική εφημερίδα ότι ο «πατέρας» της Apple δεν έχανε ποτέ το δείπνο της οικογένειας. «Κάθε βράδυ, ο Στιβ έτρωγε με την οικογένειά του σε ένα μακρύ τραπέζι στην κουζίνα τους και συζητούσαν βιβλία, θέματα ιστορίας αλλά και πολλά ακόμα θέματα… Κανένας δεν έβγαζε iPad ή υπολογιστή… Τα παιδιά δεν φαίνονταν εθισμένα σε συσκευές» είπε χαρακτηριστικά ο Άισακσον.

ΠΗΓΗ:http://www.ethnos.gr/

Οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για την εποχική γρίπη

Αγαπητοί γονείς, 

Λόγω της έξαρσης της γρίπης το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κοινοποίησε εγκύκλιο με οδηγίες προς εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς σε μια προσπάθεια περιορισμού της.

Διαβάστε την πατώντας εδώ:

Εποχική Γρίπη και Σχολείο – Οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και το ΚΕΕΛΠΝΟ

Αγαπητοί γονείς,

 Λόγω της έξαρσης της γρίπης το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κοινοποίησε εγκύκλιο με οδηγίες προς εκπαιδευτικούς, μαθητές αλλά και γονείς σε μια προσπάθεια περιορισμού της.

Επιπλέον της εγκυκλίου δείτε και κατεβάστε εδώ χρηστικές/πρακτικές ερωτήσεις και απαντήσεις (έκδοση ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2016) για τη γρίπη από το Κέντρο Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων (ΚΕΕΛΠΝΟ).

Δείτε επίσης σε συμπαραγωγή ECDC – ΚΕΕΛΠΝΟ

Τονίζεται ότι δε χρειάζεται κανένας πανικός. Είναι όμως αναγκαία η πιστή εφαρμογή από όλους μας (σχολείο, μαθητές και γονείς) των οδηγιών που δίνονται τόσο από το Υπουργείο Παιδείας όσο και από το ΚΕΕΛΠΝΟ.

Από τη διεύθυνση του σχολείου

Σχολικός εκφοβισμός

Το βίντεο δημιουργήθηκε από τους μαθητές της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νέου Μαρμαρά Χαλκιδικής, με αφορμή την ημέρα ενάντια στη σχολική βία και στον εκφοβισμό, που είναι η 6η Μαρτίου. Χρησιμοποιήθηκαν τα προγράμματα Windows Movie Maker και pixton.com.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ (ΥΠΕΠΘ, 12142/1-10-1976)

Τι πρέπει να περιέχει το Φαρμακείο του Σχολείου σήμερα :

1. Οινόπνευμα

2. Φυσιολογικό ορό, για καθαρισμό τραύματος

3. Αντισηπτικό διάλυμα (Betadine ή άλλο), για αντισηψία τραύματος

4. Κολλύριο (τεχνητά δάκρυα), για καθαρισμό ματιών

5. Αμμωνία (stick), για τσιμπήματα εντόμων

6. Αντιισταμινική αλοιφή (Fenistil ή άλλη), για τσιμπήματα εντόμων και

δερματικές αλλεργίες

7. Παυσίπονα αντιπυρετικά (Depon, Ponstan, Panadol, aspirin)

8. Almora ηλεκτρολύτες, για την απώλεια ηλεκτρολυτών

9. Αλοιφή για εγκαύματα (Bepanthol ή άλλη)

10. Βαμβάκι

11. Λευκοπλάστης σε ρολό

12. Αυτοκόλλητα επιθέματα (Hansaplast, Traumaplast ή άλλα)

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ

Κάνε κλικ στο παιχνίδι που θες να παίξεις (οι σύνδεσμοι οδηγούν σε εξωτερικούς ιστότοπους).

Παιχνίδια με την προπαίδεια Αγώνες πιγκουίνων Χιονοπροπαίδεια Τα μυρμήγκια πεινάνε Πλύσιμο αυτοκινήτων Αγώνες στη θάλασσα Βοήθα το χελωνάκι Ξεκλείδωσε τα χρώματα Το ράλι της προπαίδειας Τάγκραμ Τάγκραμ 1 Τάγκραμ 2 Παιχνίδια με την ώρα Τα σκιουράκια μαθαίνουν την ώρα Ρολόι χεριού Παιχνίδια με την πρόσθεση Τα μπαλονάκια Η επίθεση της πρόσθεσης Η φάρμα των ζώων Το αριθμοσκουλήκι Παιχνίδια με την αφαίρεση Αγώνες στο νησί Πράσινη αποστολή Τρέξε παπάκι, τρέξε Ιστιοφόρα εν δράση ΠΗΓΗ:http://users.sch.gr/parantoniou

Παιχνίδια τέχνης Παίξε με μια ζωγραφιά στην οθόνη σου Κλασσικό παζλ με την κυκλαδική τέχνη Παζλ με την κυκλαδική τέχνη Παιχνίδι μνήμης στις Κυκλάδες Περιβαλλοντικά παιχνίδια Η ζωή της αρκουδίτσας Το αγρόκτημα Παιχνίδι ανακύκλωσης Το σπίτι των Βροχοποιών Παιχνίδια με θέμα την υγιεινή διατροφή και τα τρόφιμα Σε ποια διατροφική ομάδα ανήκει; Φτιάξε το πιάτο σου Φαγητό έξω από το σπίτι Γρίφοι τροφίμων Η προέλευσή των τροφίμων Από ζώο ή φυτό; Υγιεινή και ασφάλεια τροφίμων Σταυρόλεξο Φύλαξη τροφίμων Η πυραμίδα της υγιεινής διατροφής Παιχνίδια για την ασφάλεια στο διαδίκτυο Wild Web Woods Ασφαλές διαδίκτυο Παιχνίδια ψυχαγωγίας Crayon physics (demo) Samorost 1