"Χελιδόνα έρχεται απ τη Μαύρη θάλασσα..."

Το έθιμο του καλαντίσματος της Άνοιξης χάνεται στα βάθη των αιώνων, τότε που ακόμη ο Μάρτης ήταν ο Πρώτος μήνας του χρόνου και για να τον προϋπαντήσουν έψελναν ευχές και κάλαντα . Στο βυζάντιο, ακόμη και μετά την καθιέρωση του Γενάρη σαν πρώτου μήνα του έτους, συνέχισαν να υμνούν με κάλαντα τον Μάρτη και να υποδέχονται με αυτά την Άνοιξη. Τα κάλαντα αυτά ονομάζονταν χελιδονίσματα.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - «Η τσάντα στο σχολείο».

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Από το Σάββατο 17 – Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2018 (Καθαρά Δευτέρα) θα ξεκινήσει να υλοποιείται η δράση «Η τσάντα στο σχολείο».

Οι εκπαιδευτικοί για τα μαθήματα της Τρίτης δεν θα βάλουν εργασίες που να απαιτούν τη χρήση του σχολικού βιβλίου, ούτε θα υπάρχουν σχολικά τεστ ή οτιδήποτε που να απαιτεί μελέτη για το Σαββατοκύριακο και την Καθαρή Δευτέρα.

Ας εκμεταλλευτείτε τον χρόνο αυτών των ημερών εορτάζοντας το τριήμερο της αποκριάς, οργανώνοντας δημιουργικές και ποιοτικές δραστηριότητες μαζί με τα παιδιά σας, ένα περίπατο, μια εκδρομή, την επίσκεψη σε ένα μουσείο, την παρακολούθηση μιας θεατρικής παράστασης ή ένα κινηματογραφικό έργο, να μαγειρέψετε μαζί, να βρουν τα παιδιά το χρόνο να διαβάσουν ένα «εξωσχολικό» βιβλίο, να συμμετέχουν σε μια εκδήλωση τοπικού συλλόγου και ότι άλλο εσείς νομίζετε ότι βοηθάει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σας. 

Ο Διευθυντής του Σχολείου

ΠΛΑΘΩ ΠΛΑΘΩ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ!

 Καθώς προχωράμε το πρόγραμμα της τάξης μας (Δ1) για τη διατροφή, μάθαμε την αξία του ελαιολάδου. Φτιάξαμε λοιπόν κι εμεις στην τάξη μας κουλουράκια με ελαιόλαδο. Ήταν πολύ νόστιμα!!!!!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - "Η τσάντα στο σχολείο"

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σύμφωνα με την εγκύκλιο Φ.7/219218/Δ1/13-12-2017 του ΥΠ.Π.Ε.Θ, από τον μήνα Ιανουάριο 2018 θα ξεκινήσει να υλοποιείται η δράση «Η τσάντα στο σχολείο» μέχρι τον Ιούνιο του 2018

Συγκεκριμένα, για ένα τουλάχιστον Σαββατοκύριακο το μήνα, οι μαθητές /τριες δεν θα ασχολούνται με την προετοιμασία των μαθημάτων της επόμενης Δευτέρας, με σκοπό να υπάρχει περισσότερος χρόνος για την ποιοτική και δημιουργική επαφή και επικοινωνία γονέων και παιδιών κατά το Σαββατοκύριακο.

Η δράση θα υλοποιηθεί κατά τα παρακάτω Σαββατοκύριακα :

       Σάββατο 17 – Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2018 (Καθαρά Δευτέρα)

       Σάββατο 24 – Κυριακή 25 Μαρτίου 2018 (Εθνική Εορτή)

       Σάββατο 26 – Δευτέρα 28 Μαΐου 2018 (Αγίου Πνεύματος)  και

       Σάββατο 09 – Κυριακή 10 Ιουνίου 2018

Σύμφωνα με το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της κάθε τάξης, τα βιβλία και τα τετράδια των μαθημάτων της Δευτέρας που ακολουθεί τα συγκεκριμένα Σαββατοκύριακα θα μένουν στο σχολείο, την ημέρα που θα έχουν το προηγούμενο μάθημα πριν τις συγκεκριμένες Δευτέρες.

Τις τσάντες τους οι μαθητές /τριες μπορούν να τις παίρνουν στο σπίτι αν το επιθυμούν, έχοντας μέσα μόνο τα προσωπικά τους σχολικά είδη. Αυτό το κάνουμε για να μην χαθούν προσωπικά είδη των μαθητών, για πρακτικούς λόγους φύλαξης των σχολικών τσαντών, αλλά και πρακτικών δυσκολιών κατά την καθαριότητα των αιθουσών από την καθαρίστρια.

Τα βιβλία και τα τετράδια θα φυλάγονται στη βιβλιοθήκη ή το θρανίο του μαθητή. Κάθε παιδί είναι υπεύθυνο για το περιεχόμενο καθημερινά της τσάντας ώστε να μην έχει πολύτιμα ή περιττά αντικείμενα.  Παρατηρείται καθημερινά και παρά τις εύλογες διαμαρτυρίες των γονέων για το υπερβολικό βάρος της σχολικής τσάντας, οι μαθητές να ξεχνούν στην τσάντα τους αντικείμενα, βιβλία και τετράδια μαθημάτων που δεν χρειάζονται για το πρόγραμμα της ημέρας.  Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τάξεων θα ελέγχουν τις Παρασκευές, πριν από τα συγκεκριμένα Σαββατοκύριακα, αν υπάρχουν τα βιβλία και τα τετράδια των μαθημάτων της Δευτέρας στην αίθουσα διδασκαλίας.

Οι εκπαιδευτικοί για τα μαθήματα της συγκεκριμένης Δευτέρας δεν θα βάζουν εργασίες που να απαιτούν την χρήση του σχολικού βιβλίου, ούτε θα υπάρχουν σχολικά τεστ ή οτιδήποτε που να απαιτεί μελέτη για το συγκεκριμένο Σαββατοκύριακο.

Τα όποια ζητήματα ή προβλήματα που μπορεί να προκύψουν από την εφαρμογή αυτής της πρωτόγνωρης  δράσης, θα συζητηθούν στο Σύλλογο Διδασκόντων κατά την σύσκεψη για την αποτίμηση της πορείας του εκπαιδευτικού έργου κατά το Β τρίμηνο.

Ας εκμεταλλευτείτε τον χρόνο αυτών των Σαββατοκύριακων οργανώνοντας δημιουργικές και ποιοτικές δραστηριότητες μαζί με τα παιδιά σας, μια εκδρομή, μια βόλτα με ποδήλατα, παρακολούθηση μιας θεατρικής παράστασης ή ένα κινηματογραφικό έργο, να μαγειρέψετε μαζί, να διαβάσουν ένα «εξωσχολικό» βιβλίο, να συμμετέχουν σε μια εκδήλωση τοπικού συλλόγου και ότι άλλο εσείς νομίζετε ότι βοηθάει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σας.

                                                                                                                                                                                                    

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Οδηγώ υπεύθυνα...Οδηγώ με ασφάλεια!!!

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας, συμμετείχαν στο πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής που διοργανώνεται για 4η φορά από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών, στα πλαίσια ενημέρωσης μαθητών για την οδική ασφάλεια και τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς. Σκοπός των προγραμμάτων αυτών είναι να καλλιεργηθεί από μικρή ηλικία στα παιδιά σωστή οδική παιδεία και αγωγή για την αποφυγή και πρόληψη τροχαίων ατυχημάτων.

Τα παιδιά, με την καθοδήγηση και τη συνεργασία της εθελοντικής ομάδα του Α.Ο. «Κούρος», κρατώντας πανό με κυρίαρχο το σύνθημα «μειώνουμε ταχύτητα», έτρεξαν γύρω από τον περιβάλλοντα χώρο της κεντρικής πλατείας των Μεγάρων, διεκδικώντας ως ενεργοί πολίτες, το δικαίωμά τους για ασφάλεια στους δρόμους.
Μέσα από την ουσιαστική τους εμπλοκή σε ένα τέτοιο πρόγραμμα και μια τέτοια βιωματική δράση τα οφέλη που αποκόμισαν ήταν πολλά. Αποχώρησαν ευχαριστημένα, αφού πήραν τα μπλουζάκια και τα μετάλλια τους. 

Ευχαριστούμε την υπεύθυνη της Διεύθυνσης Αγωγής Υγείας Δυτικής κ. Σταματοπούλου Γωγώ, για την τιμητική πρόσκληση, καθώς και το Σύλλογο Γονέων που μαζί με τη Διεύθυνση Αγωγής Υγείας κάλυψαν τα έξοδα μεταφοράς των μαθητών.

ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΚΠ. ΕΡΓΟΥ, ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ

•  ΘΕΜΑ 1ο : «Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018 – προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος»

•  ΘΕΜΑ 2ο : «Εγγραφές μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018 - Λήξη διδασκαλίας μαθημάτων 2016-17»

•  ΘΕΜΑ 3ο : «Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018»

• ΘΕΜΑ 4ο : «Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018»

•  ΘΕΜΑ 5ο : «Εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πειραματικά Σχολεία και στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018»

 ΘΕΜΑ 1ο : «Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018 – προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος»

ΣΧΕΤ.: α) Το υπ’αριθμ. πρωτ. 71858/Δ1/3-5-2017 έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

β) Πίνακες Α1 , Α2

γ) Αίτηση – δήλωση γονέα

Κοινοποιούμε την εγκύκλιο για τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων και τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος, σχολικού έτους 2017-2018, σχετικά με τα κάτωθι:

Ο ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ!!!

ΟΙ ΕΥΧΕΣ ΜΑΣ ΠΕΤΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΧΑΡΤΑΕΤΟ ΜΑΣ!!!

Με αφορμή το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας οι μαθητές της ΣΤ2 τάξης κατασκεύασαν στην τάξη έναν χαρταετό. 
Μετά την ολοκλήρωση της αρχικής κατασκευής, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα έγραψε στο χαρταετό μια ευχή καθώς και το όνομα του κάθε παιδιού. 
Τέλος,  ο χαρταετός κρεμάστηκε σε έναν από τους τοίχους της τάξης, για να θυμίζει στα παιδιά την υπέροχη προσπάθειά τους.

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ... 

Ο ΟΑΣΑ ενμερώνει τους μαθητές μας: « Γνωρίζω και χρησιμοποιώ τις αστικές συγκοινωνίες της πόλης μου.»

Ο Οργανισμός Αστικών Συγκοινωνιών Αθηνών (ΟΑΣΑ), στο πλαίσιο εφαρμογής μέτρων που στοχεύουν στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης και στην ενθάρρυνση της χρήσης των Δημόσιων Συγκοινωνιών, πραγματοποίησε επίσκεψη στο σχολείο μας, προκειμένου να παρουσιάσει στους μαθητές της ΣΤ τάξης εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με τίτλο: « Γνωρίζω και χρησιμοποιώ τις αστικές συγκοινωνίες της πόλης μου.»

Στη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις νέες αλλά και τις παλιές γραμμές του ΟΑΣΑ, για τα νέα ηλεκτρονικά εισιτήρια, καθώς και για τα πολλά οφέλη της χρήσης των μέσων μεταφοράς.

ΤΑ ΠΑΡΑΠΟΝΑ ΣΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΟ!!!

Δύο από τα τμήματα του σχολείου μας επισκέφτηκαν την Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2017, το Δημαρχείο Φυλής. Εκεί είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν με τον δήμαρχο κύριο Χρήστο Παππού, να συνομιλήσουν μαζί του και να του θέσουν ερωτήματα αναφορικά με τα προβλήματα του Δήμου. Ο Δήμαρχος απάντησε σε όλα τα ερωτήματα των παιδιών και τα ενημέρωσε για διάφορα σημαντικά ζητήματα του Δήμου Φυλής.

Φυσικά, πήραν και την υπόσχεση για την προμήθεια 19 λευκών πινάκων μαρκαδόρου για τις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου.

Παράλληλα ξεναγήθηκαν από τον Αντιδήμαρχο κ. Δημήτρη Καμπόλη, στην αίθουσα συνεδριάσεων  του δημοτικού συμβουλίου όπου και τους εξήγησε τον τρόπο λειτουργίας του.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε από τα τμήματα Στ1 και Γ1 στα πλαίσια των μαθημάτων της Κοινωνικής & Πολιτικής Αγωγής και της Μελέτης Περιβάλλοντος αντίστοιχα, καθώς σε αυτά τα παιδιά διδάχτηκαν τόσο για την εκλογή των Δημοτικών Συμβουλίων όσο και για τη λειτουργία τους. Σκοπός λοιπόν της επίσκεψης ήταν η μετατροπή αυτής της θεωρητικής γνώσης σε βιωματική δράση.

Η επίσκεψή μας έγινε γνωστή και σχολιάστηκε από τις διαδικτυακές εφημερίδες της περιοχής μας.

Κάντε κλικ ΕΔΩ  και ΕΔΩ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Γ1

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας μιλήσαμε για την ανακύκλωση και το πόσο σπουδαία είναι αυτή για τη διαφύλαξη του περιβάλλοντος. Τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικά με το ποια υλικά είναι ανακυκλώσιμα και προχώρησαν στην κατασκευή κολάζ με σκοπό την προώθηση της ιδέας της ανακύκλωσης και της ανάγκης να συμμετέχουμε όλοι ενεργά σε αυτήν.

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ1΄ ΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΔΕΛΦΟΥΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΓΚΗ

Στο μάθημα των Θρησκευτικών, θυμηθήκαμε ότι όλα τα παιδιά είμαστε ίσα και έχουμε τα ίδια δικαιώματα, ανεξάρτητα από τον τόπο καταγωγής μας, τη γλώσσα που μιλάμε και τη θρησκεία μας.

Σύμφωνα νε τη χριστιανική μας κληρονομιά, ο Χριστός γεννήθηκε ως πρόσφυγας, έζησε ως ξένος, μάς εδίδαξε με την παραβολή του Καλού Σαμαρείτου την αγάπη προς τον πλησίον που ταυτίζεται με τον ξένο, και μάς διεβεβαίωσε με την περιγραφή της Μελλούσης Κρίσεως ότι η στάση μας απέναντι στους ξένους είναι αποφασιστικό κριτήριο για τη δικαίωση και τη σωτηρία μας. 

Στον Χριστιανισμό ο ξένος δεν τίθεται απλώς υπό την προστασία του Θεού, όπως συμβαίνει στην αρχαία ελληνική θρησκεία με τον Ξένιο Δία: ο ίδιος ο Θεός ταυτίζεται με το πρόσωπο του ξένου! «Ξένος ήμην και συνηγάγετέ με» (Ματθ. 25, 35)· «εφ’ όσον εποιήσατε ενί τούτων των αδελφών μου των ελαχίστων, εμοί εποιήσατε» (Ματθ. 25,40).

Και ο Χριστός βεβαίως δεν κάνει διακρίσεις στον ορισμό του ξένου. Ξένος και πλησίον δεν είναι μόνον ο ομόθρησκος, ο όμαιμος, ο συμπατριώτης, ο ομοϊδεάτης, και ο «οικείος», αλλά και αυτός που είναι εντελώς διαφορετικός από μάς. Αυτός που πρεσβεύει διαφορετικά πιστεύματα, έχει διαφορετική θρησκεία, ακολουθεί διαφορετική ιδεολογία, έχει διαφορετικό χρώμα από μάς και ανήκει σε διαφορετική εθνότητα. Απέναντι σε όλους αυτούς ο Χριστιανός οφείλει σεβασμό προς το πρόσωπό του και τον αναγνωρίζει ως ισότιμο και ισάξιο. 

Διότι όπως παρατηρεί ένας ανώνυμος σχολιαστής του Λευϊτικού (Σχόλιο στο Λευιτ. 19, 33-34): στον Χριστιανισμό δεν επιτρέπεται ο άνθρωπος να υποτιμάται και να ατιμάζεται εξαιτίας του τόπου της καταγωγής του, αλλά πρέπει πάντοτε να τιμάται για την φύση του ως ανθρώπου («ου γαρ ελαττούται άνθρωπος ανθρώπω διά τόπον, αλλά τιμάται διά φύσιν»).

Αποφασίσαμε λοιπόν να φτιάξουμε κολάζ, αφίσες και συνθήματα και να επισκεφτούμε τμήματα του σχολείου μας για να θυμίσουμε και στους συμμαθητές μας ότι μπορούμε όλοι να προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε τα παιδιά που έχουν ανάγκη με κάποιο τρόπο.

Να σκέφτεσαι τους άλλους

                                       Καθώς ετοιμάζεις το πρωινό σου, 

         να σκέφτεσαι τους άλλους.

Μην ξεχνάς να ταΐζεις τα περιστέρια.

                                        'Όταν πολέμους ξεκινάς, 

        να σκέφτεσαι τους άλλους.

       Μην ξεχνάς όσους λαχταρούν την ειρήνη.

                                       Όταν πληρώνεις το νερό, 

              να σκέφτεσαι τους άλλους.

Εκείνους που μόνο τα σύννεφα έχουν

να τους θηλάσουν.

                                        Όταν γυρνάς στο σπιτικό σου, 

να σκέφτεσαι τους άλλους.

Μην ξεχνάς όσους ζουν σε αντίσκηνα.

    Όταν τα αστέρια μετράς πριν κοιμηθείς, 

να σκέφτεσαι τους άλλους.

              Εκείνους που δεν έχουνε πού να πλαγιάσουν.

                    Όταν ελεύθερα μιλάς, να σκέφτεσαι τους άλλους.

                                       Εκείνους που δεν τους αφήνουν να μιλήσουν.

                                       Και καθώς σκέφτεσαι εκείνους τους άλλους,

στον εαυτό σου γύρισε και πες:

                                       «Αχ και να ήμουν ένα κερί στο σκοτάδι».

Απόσπασμα από ποίημα του Μαχμούτ Νταρουίς (1942-2008), ο οποίος θεωρείται εθνικός ποιητής της Παλαιστίνης και ένας από τους σημαντικότερους σύγχρονους Άραβες ποιητές.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, αγαπητοί γονείς

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΥΦΕΣΗ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ (Ε.Ε.Δ.Υ.Ε.) που διανύει ήδη το 61^ο έτος από την ίδρυσή της , απευθύνεται σε όλους εσάς με επίγνωση και εκτίμηση του έργου σας ως εκπαιδευτικών και γονιών των χιλιάδων παιδιών που μαθαίνουν τα γράμματα – και όχι μόνο στα σχολικά θρανία.  

Τα δύο προηγούμενα χρόνια στην πληθώρα δράσεων και αγωνιστικών πρωτοβουλιών μας ενάντια στις αιτίες των πολέμων και της προσφυγιάς ξεχωριστή θέση είχαν οι δράσεις με τίτλο : «Μια ζωγραφιά για την ειρήνη» το 2015 και «Κανείς δεν επιλέγει να γίνει πρόσφυγας» το 2016.Με την ευαισθησία που διακρίνει τους μαθητές αποτυπώθηκαν στα έργα τους (ζωγραφική , κείμενα , κολλάζ , βίντεο κλπ.) το όνειρο για μια ζωή ειρηνική , με τα παιδιά να ζουν χωρίς πολέμους , φτώχεια και επεμβάσεις.