Γ3:ΟΥΤΕ ΣΤΑΓΟΝΑ ΧΑΜΕΝΗ!!!

Μαθαίνοντας για την ρύπανση του νερού σε περασμένο μάθημα, μας δημιουργήθηκε η απορία αν και πως μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα αυτό.
Κατά την επίσκεψή της στο σχολείο μας, η υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από το γραφείο της Πρωτοβάθμιας ΕΚπαίδευσης Δυτικής Αττικής, κυρία Αλεξάνδρα Τσίγκου, έδειξε στα παιδιά πως, με απλούς τρόπους μπορούμε να καθαρίσουμε το νερό, να το χρησιμοποιήσουμε εκ νέου και να ανταποκριθούμε έτσι στις διαρκώς αυξανόμενες ανάγκες για εξοικονόμηση αυτού του τόσο πολύτιμου φυσικού πόρου. Όλοι συμμετείχαμε ενεργά στο πείραμα, μαζεύοντας πέτρες, χαλίκια και φιλτράροντας το νερό με αυτοσχέδια φίλτρα από βαμβάκι, χαρτί κ.λ.π.
Περάσαμε υπέροχα!

Κύκλος του νερού.

Αφού ασχοληθήκαμε με τις καταστάσεις το νερού μελετήσαμε φυσικά και τον τρόπο με τον οποίο το νερό έρχεται στη γη αλλά και το πως εξασφαλίζεται η αέναη παρουσία του στη ζωή μας.

Μιλήσαμε λοιπόν για τον κύκλο του νερού, μέσα και πάλι από μια παρουσίαση, στην οποία είχαμε τη δυνατότητα να κατανοήσουμε διάφορα καιρικά φαινόμενα όπως η βροχή, οι χιονοπτώσεις, η χαλαζόπτωση κ.α. Επιπλέον έγινε κατανοητό το πόσο σημαντική είναι η προστασία του συνόλου των φυσικών πόρων όπως δάση, ποτάμια, λίμνες, θάλασσες, βουνά κ.λ.π., αφού η καταστροφή αυτών έχει άμεσο αντίκτυπο στην ποιότητα του νερού.

Η ενεργή συμμετοχή όλων στην περιγραφή καιρικών φαινομένων που σχετίζονται με το νερό, η παραβολή προσωπικών εμπειριών και απόψεων έκανε για όλους μας αντιληπτό ότι το νερό είναι ένα από τα πιο πολύτιμα αγαθά και αξίζει να συμμετέχουμε όλοι στην προσπάθεια για την προστασία του. 

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

 

Καταστάσεις νερού.

Προσπαθώντας να κατανοήσουμε την πολύμορφη παρουσία το νερού στον πλανήτη Γη, καταπιαστήκαμε με τις καταστάσεις στις οποίες εμφανίζεται το νερό.

Συγκεκριμένα εξετάσαμε πότε το νερό είναι σε υγρή κατάσταση, πότε σε στερεή και πότε σε αέρια. Μιλήσαμε για τον βρασμό του νερού και τη μετατροπή του σε αέριο μέσα από αυτόν αλλά και την πήξη του κατά την πτώση της θερμοκρασίας και τη μετατροπή του σε στερεό.

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ