ΧΑΤΖΗΠΑΤΕΡΕΙΟ Κ.Α.Σ.Π.: Ευχαριστήρια επιστολή

Το "Χατζηπατέρειο Κ.Α.Σ.Π." ευχαριστεί τη σχολική μας κοινότητα για την προσφορά των μαθητών μας με χρηματικό ποσό που συνέλεξαν από το Χριστουγεννιάτικο Παζάρι του σχολείου μας, με την επιστολή που ακολουθεί:

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

http://edrive.yme.gov.gr/

Στο σύνδεσμο http://edrive.yme.gov.gr/ ,  Θα βρείτε Ηλεκτρονικό Υλικό (Ηλεκτρονικά Βιβλία, Φυλλάδια και Συμβουλευτικοί Οδηγοί για όλους τους χρήστες της οδού), Ηλεκτρονικά Μαθήματα (Διαδραστικά Εκπαιδευτικά Σενάρια Προσομοίωσης, Μετακίνησης και Οδήγησης), Εκπαιδευτικά Παιχνίδια (Διαδραστικά Εκπαιδευτικά, Παιχνίδια για όλες τις ηλικίες).

Απευθύνεται τις παρακάτω κατηγορίες:

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

•  Μαθητές

•  Οδηγοί / Μοτοσικλετιστές

•  Ευπαθείς Χρήστες της οδού

•  Εκπαιδευτές Οδήγησης

•  Γονείς

•  Εκπαιδευτικοί

•  Αμυντική Οδήγηση

•  Οικονομική – Οικολογική Οδήγηση

Το e-Drive Academy είναι μία Καινοτόμος Εκπαιδευτική Διαδικτυακή Πλατφόρμα για Ασφαλή, Έξυπνη, Οικολογική Μετακίνηση και Οδήγηση.

Το e-Drive Academy παρέχει όλες τις απαιτούμενες υπηρεσίες εκπαίδευσης με σκοπό την ανάπτυξη μιας ώριμης οδικής κουλτούρας και ασφαλούς μετακίνησης για όλους τους χρήστες της οδού, ανεξάρτητα από ηλικία, μορφωτικό ή οικονομικό επίπεδο.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - "Η τσάντα στο σχολείο"

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σύμφωνα με την εγκύκλιο Φ.7/219218/Δ1/13-12-2017 του ΥΠ.Π.Ε.Θ, από τον μήνα Ιανουάριο 2018 θα ξεκινήσει να υλοποιείται η δράση «Η τσάντα στο σχολείο» μέχρι τον Ιούνιο του 2018

Συγκεκριμένα, για ένα τουλάχιστον Σαββατοκύριακο το μήνα, οι μαθητές /τριες δεν θα ασχολούνται με την προετοιμασία των μαθημάτων της επόμενης Δευτέρας, με σκοπό να υπάρχει περισσότερος χρόνος για την ποιοτική και δημιουργική επαφή και επικοινωνία γονέων και παιδιών κατά το Σαββατοκύριακο.

Η δράση θα υλοποιηθεί κατά τα παρακάτω Σαββατοκύριακα :

       Σάββατο 17 – Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2018 (Καθαρά Δευτέρα)

       Σάββατο 24 – Κυριακή 25 Μαρτίου 2018 (Εθνική Εορτή)

       Σάββατο 26 – Δευτέρα 28 Μαΐου 2018 (Αγίου Πνεύματος)  και

       Σάββατο 09 – Κυριακή 10 Ιουνίου 2018

Σύμφωνα με το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της κάθε τάξης, τα βιβλία και τα τετράδια των μαθημάτων της Δευτέρας που ακολουθεί τα συγκεκριμένα Σαββατοκύριακα θα μένουν στο σχολείο, την ημέρα που θα έχουν το προηγούμενο μάθημα πριν τις συγκεκριμένες Δευτέρες.

Τις τσάντες τους οι μαθητές /τριες μπορούν να τις παίρνουν στο σπίτι αν το επιθυμούν, έχοντας μέσα μόνο τα προσωπικά τους σχολικά είδη. Αυτό το κάνουμε για να μην χαθούν προσωπικά είδη των μαθητών, για πρακτικούς λόγους φύλαξης των σχολικών τσαντών, αλλά και πρακτικών δυσκολιών κατά την καθαριότητα των αιθουσών από την καθαρίστρια.

Τα βιβλία και τα τετράδια θα φυλάγονται στη βιβλιοθήκη ή το θρανίο του μαθητή. Κάθε παιδί είναι υπεύθυνο για το περιεχόμενο καθημερινά της τσάντας ώστε να μην έχει πολύτιμα ή περιττά αντικείμενα.  Παρατηρείται καθημερινά και παρά τις εύλογες διαμαρτυρίες των γονέων για το υπερβολικό βάρος της σχολικής τσάντας, οι μαθητές να ξεχνούν στην τσάντα τους αντικείμενα, βιβλία και τετράδια μαθημάτων που δεν χρειάζονται για το πρόγραμμα της ημέρας.  Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τάξεων θα ελέγχουν τις Παρασκευές, πριν από τα συγκεκριμένα Σαββατοκύριακα, αν υπάρχουν τα βιβλία και τα τετράδια των μαθημάτων της Δευτέρας στην αίθουσα διδασκαλίας.

Οι εκπαιδευτικοί για τα μαθήματα της συγκεκριμένης Δευτέρας δεν θα βάζουν εργασίες που να απαιτούν την χρήση του σχολικού βιβλίου, ούτε θα υπάρχουν σχολικά τεστ ή οτιδήποτε που να απαιτεί μελέτη για το συγκεκριμένο Σαββατοκύριακο.

Τα όποια ζητήματα ή προβλήματα που μπορεί να προκύψουν από την εφαρμογή αυτής της πρωτόγνωρης  δράσης, θα συζητηθούν στο Σύλλογο Διδασκόντων κατά την σύσκεψη για την αποτίμηση της πορείας του εκπαιδευτικού έργου κατά το Β τρίμηνο.

Ας εκμεταλλευτείτε τον χρόνο αυτών των Σαββατοκύριακων οργανώνοντας δημιουργικές και ποιοτικές δραστηριότητες μαζί με τα παιδιά σας, μια εκδρομή, μια βόλτα με ποδήλατα, παρακολούθηση μιας θεατρικής παράστασης ή ένα κινηματογραφικό έργο, να μαγειρέψετε μαζί, να διαβάσουν ένα «εξωσχολικό» βιβλίο, να συμμετέχουν σε μια εκδήλωση τοπικού συλλόγου και ότι άλλο εσείς νομίζετε ότι βοηθάει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σας.

                                                                                                                                                                                                    

Ο Διευθυντής του Σχολείου

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!- «Να μην ξεχνάς να αγαπάς»

«Να μην ξεχνάς να αγαπάς» ονομάζεται το τραγούδι το οποίο ο εκπαιδευτικός Στέργιος Παρίζας  ανέβασε και στην προσωπική του σελίδα στο Facebook με το εξής σχόλιο:

 «Ο μαθητής μου ο Μιχάλης κι εγώ, αποχαιρετούμε τη φετινή σχολική χρονιά τραγουδώντας μαζί ένα τραγούδι που έγραψα για εκείνον. Για όλα όσα μου έμαθε. Το αφιερώνουμε σε όλους εμάς τους μεγάλους και “σοφούς” που πολλές φορές ξεχνάμε τις πιο απλές αλλά σημαντικές λεπτομέρειες της ζωής. Ευχαριστούμε όσους στάθηκαν δίπλα μας τη φετινή χρονιά, και ειδικότερα την οικογένεια του Μιχάλη.  Καλό καλοκαίρι σε όλους!»

https://www.youtube.com/watch?v=XZlqAJnWk9U

Μουσική - Στίχοι: Στέργιος Παρίζας | Για όλα όσα μου έμαθες....

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, είναι καλό παιδί

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, είναι ο δικός μου ο μαθητής

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, σα βγαίνει στην αυλή

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, πετάει σαν πουλί

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, έχει πολλούς φίλους

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, αγαπάει και τους σκύλους

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, χαμογελάει πολύ

Ο μικρός μου ο Μιχάλης, μου κάνει όμορφη τη ζωή!

«ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ».

ΠΡΟΣΕΧΩ  ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ...

Εκπαιδευτική  Παρουσίαση από το Λιμενικό Σώμα

Το Αρχηγείο Λιμενικού Σώματος-Ελληνικής Ακτοφυλακής, στο πλαίσιο ενημέρωσης των μαθητών με σκοπό την προστασία της ανθρώπινης ζωής και τη μείωση πνιγμών στη θάλασσα, παρουσίασε ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα  στον χώρο του σχολείου μας, με τίτλο: «ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ». 

Κύριο μέλημα υπήρξε η πληροφόρηση των μαθητών Ε’ και ΣΤ΄τάξεων, για τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα, τονίζοντας τη σημασία της πρόληψης, που λειτουργεί σαν εργαλείο γνώσης. Η μεθοδολογία του συγκεκριμένου προγράμματος, το οποίο έχει εγκριθεί από ειδική επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας, έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν διασκεδάζοντας και συζητώντας, τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στην παραλία, έτσι ώστε να προληφθούν ατυχήματα που συμβαίνουν την καλοκαιρινή περίοδο. Επιπλέον, μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν και να εμπεδώσουν την επιτακτική ανάγκη για ένα καθαρό περιβάλλον. 

Ευχαριστούμε την Υποπλοίαρχο ΛΣ κ. Καραπατάκη Α., την Επικελευστή ΛΣ  κ. Κουκάκη Μ. και την Επικελευστή ΛΣ κ. Κοτσίκου Χ., για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση.

Συμβουλές για Λουόμενους

ΠΡΟΣΕΧΩ  ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ...

ΠΡΟΣΕΧΩ ΝΑ:

- Μην απομακρύνομαι κολυμπώντας απο την ακτή, όταν μάλιστα δεν ξέρω καλό κολύμπι.

- Μην κολυμπάω στα ανοικτά, εκεί όπου περνάνε βάρκες ή ταχύπλοα.

- Μην ξεχνιέμαι πολλές ώρες στον ήλιο, χωρίς τα απαραίτητα μέτρα προστασίας.

- Μην κολυμπάω εάν δεν εχουν περάσει 3-4 ωρες από το φαγητό.

- Μην κολυμπάω έξω από τις σημαδούρες που υπάρχουν κατά μήκος της ακτής.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΟΤΙ:

Τα παιδιά μας κάνουν ότι βλέπουν

Επίσκεψη από την ομάδα "Μαχητές κατά του Άνθρακα" στο Γ1.

Θέλοντας να μάθουμε περισσότερα για το πως μπορούμε να βοηθήσουμε στην προστασία του περιβάλλοντος γενικά, αλλά και του νερού πιο συγκεκριμένα καλέσαμε στην τάξη μας την ομάδα "Μαχητές κατά του άνθρακα".

Ειχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για την παρουσία αυτού του στοιχείου σε κάθε πλευρά της ζωής μας, να ενημερωθούμε για τα θετικά του αλλά και να ευαισθητοποιηθούμε για το με ποιους τρόπους μπορούμε να περιορίσουμε τις αρνητικές του συνέπειες, που οδηγούν στην κλιματική αλλαγή.

Αναπαραστήσαμε εικόνες από τη θάλασσα, μιλήσαμε για το πως μπορούν τα σκουπίδια και η ρύπανση να καταστρέψουν τα οικοσυστήματα της, παρακολουθήσαμε βίντεο και κινούμενα σχέδια σχετικά με τις ζωές των καρέτα καρέτα και μονάχους μονάχους και τους κινδύνους με τους οποίους έρχονται αντιμέτωπες.

Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΘΑΛΑΣΣΑ!!!

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΓΑΠΑ ΤΑ ΖΩΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΙΧΝΕΙ!!!

ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΑ ΖΩΑ!  ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΑΝΘΡΩΠΟΙ!!!

 
Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στην προσπάθεια που κάνει το 2ο Νηπιαγωγείο Άνω Λιοσίων σε συνεργασία με τον Ζωοφιλικό και Πολιτιστικό Σύλλογο Φυλής "ΑΓΑΠάΖΩ" για συλλογή τροφής και φαρμάκων για τα αδέσποτα ζώα.

Αντιπροσωπεία μαθητών της ΣΤ τάξης, την Τρίτη, 4 Απριλίου,  ενημέρωσε όλους τους μαθητές του σχολείου μας για την παγκόσμια ημέρα των αδέσποτων ζώων -4/4- και οργάνωσαν τη συλλογή τροφής και φαρμάκων, τα οποία θα παραδοθούν στον Φιλοζωικό Σύλλογο. Η ανταπόκριση ήταν μεγάλη, πράγμα που δηλώνει την ιδιαίτερη αγάπη που τρέφουν τα παιδιά για τα ζώα.

Προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος στους μαθητές της Α΄ Τάξης του σχολείου μας

Την Παρασκευή 31.03.2017, επισκέφτηκαν το σχολείο μας δύο Οδοντίατροι και μία Επισκέπτρια Υγείας, στα πλαίσια προληπτικού οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωσης για την στοματική υγιεινή, που υλοποιείται από την 2η Υγειονομική Περιφέρεια – Μονάδα Υγείας Π.Ε.Δ.Υ. Αγ. Αναργύρων, σε συνεργασία με το Δήμο Άνω Λιοσίων.

Εξετάστηκαν οι μαθητές που είχαν τη συναίνεση των γονέων τους της Α΄ Τάξης και ενημερώθηκαν για τα απαραίτητα βήματα που πρέπει να ακολουθούν για τη διατήρηση της στοματικής τους υγείας.

Οι μαθητές που διαγνώστηκαν με οδοντιατρικά προβλήματα θα μπορούν να επισκεφτούν το ΠΕΔΥ και να τους παρασχεθούν δωρεάν υπηρεσίες έπειτα από προγραμματισμένο ραντεβού.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις κ. Κακούρη Περσεφόνη & Χαραλαμπίδου Ευδοκία, Οδοντιάτρους, Δι\ευθύντριες ΕΣΥ και την κ. Βλαχοδημητροπούλου Χριστίνα, Επισκέπτρια Υγείας από το Π.Ε.Δ.Υ.-Μ.Υ. Αγ. Αναργύρων για τον ιδιαίτερο τρόπο που προσέγγισαν και ενημέρωσαν τους μαθητές μας.

Ο ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ!!!

ΟΙ ΕΥΧΕΣ ΜΑΣ ΠΕΤΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΧΑΡΤΑΕΤΟ ΜΑΣ!!!

Με αφορμή το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας οι μαθητές της ΣΤ2 τάξης κατασκεύασαν στην τάξη έναν χαρταετό. 
Μετά την ολοκλήρωση της αρχικής κατασκευής, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα έγραψε στο χαρταετό μια ευχή καθώς και το όνομα του κάθε παιδιού. 
Τέλος,  ο χαρταετός κρεμάστηκε σε έναν από τους τοίχους της τάξης, για να θυμίζει στα παιδιά την υπέροχη προσπάθειά τους.

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ... 

ΤΑ ΠΑΡΑΠΟΝΑ ΣΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΟ!!!

Δύο από τα τμήματα του σχολείου μας επισκέφτηκαν την Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2017, το Δημαρχείο Φυλής. Εκεί είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν με τον δήμαρχο κύριο Χρήστο Παππού, να συνομιλήσουν μαζί του και να του θέσουν ερωτήματα αναφορικά με τα προβλήματα του Δήμου. Ο Δήμαρχος απάντησε σε όλα τα ερωτήματα των παιδιών και τα ενημέρωσε για διάφορα σημαντικά ζητήματα του Δήμου Φυλής.

Φυσικά, πήραν και την υπόσχεση για την προμήθεια 19 λευκών πινάκων μαρκαδόρου για τις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου.

Παράλληλα ξεναγήθηκαν από τον Αντιδήμαρχο κ. Δημήτρη Καμπόλη, στην αίθουσα συνεδριάσεων  του δημοτικού συμβουλίου όπου και τους εξήγησε τον τρόπο λειτουργίας του.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε από τα τμήματα Στ1 και Γ1 στα πλαίσια των μαθημάτων της Κοινωνικής & Πολιτικής Αγωγής και της Μελέτης Περιβάλλοντος αντίστοιχα, καθώς σε αυτά τα παιδιά διδάχτηκαν τόσο για την εκλογή των Δημοτικών Συμβουλίων όσο και για τη λειτουργία τους. Σκοπός λοιπόν της επίσκεψης ήταν η μετατροπή αυτής της θεωρητικής γνώσης σε βιωματική δράση.

Η επίσκεψή μας έγινε γνωστή και σχολιάστηκε από τις διαδικτυακές εφημερίδες της περιοχής μας.

Κάντε κλικ ΕΔΩ  και ΕΔΩ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Γ1

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας μιλήσαμε για την ανακύκλωση και το πόσο σπουδαία είναι αυτή για τη διαφύλαξη του περιβάλλοντος. Τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικά με το ποια υλικά είναι ανακυκλώσιμα και προχώρησαν στην κατασκευή κολάζ με σκοπό την προώθηση της ιδέας της ανακύκλωσης και της ανάγκης να συμμετέχουμε όλοι ενεργά σε αυτήν.

27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος

  

 Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 

 

Η ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

Πολλές φορές τα παιδιά της σχολικής ηλικίας, νιώθουν μεγάλη περιέργεια, αλλά και ταυτόχρονα φόβο, όταν βλέπουν έναν άνθρωπο να κινείται με αναπηρικό αμαξίδιο. Ο φόβος, η άγνοια και η προκατάληψη για τα άτομα με αναπηρία που συνήθως προκύπτουν από την έλλειψη επαφής μαζί τους, είναι δυνατό να μεταφραστούν αργότερα σε εχθρότητα, οίκτο και ελάχιστη αποδοχή.

Η θετική στάση της αναπηρίας, διαμορφώνεται σε πολύ νεαρή ηλικία. Για το λόγο αυτό υπάρχει ανάγκη για σωστή και έγκυρη ενημέρωση στο σχολικό περιβάλλον, ώστε να παιδιά να πληροφορηθούν, να ευαισθητοποιηθούν, να προβληματιστούν, να αποδεχτούν και να εξοικειωθούν με την έννοια της διαφορετικότητας.

Με μία δυναμική δράση ενημέρωσης, και συνειδητοποίησης, επισκέφθηκαν το σχολείο μας από το Σωματείο Σ.Κ.Ε.Π.(Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για παιδιά και νέους), η κ. Τρομπέτα Ειρήνη (Συντονίστρια προγραμμάτων για την γενική εκπαίδευση και την ειδική αγωγή) και ο κ. Πιτσίνιαγκας Παναγιώτης (Motivational Speaker, Αθλητής Wheelchair Rugby). Το πρόγραμμα τελεί με έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για Εισαγωγή Βιωματικού Προγράμματος στα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γενικής και Επαγγελματικής) Εκπαίδευσης.

Οι μαθητές της Στ και Δ τάξης, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον αθλητή, να μάθουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του, να εκφράσουν απορίες και να κάνουν μια εποικοδομητική συζήτηση.

Να σκέφτεσαι τους άλλους

                                       Καθώς ετοιμάζεις το πρωινό σου, 

         να σκέφτεσαι τους άλλους.

Μην ξεχνάς να ταΐζεις τα περιστέρια.

                                        'Όταν πολέμους ξεκινάς, 

        να σκέφτεσαι τους άλλους.

       Μην ξεχνάς όσους λαχταρούν την ειρήνη.

                                       Όταν πληρώνεις το νερό, 

              να σκέφτεσαι τους άλλους.

Εκείνους που μόνο τα σύννεφα έχουν

να τους θηλάσουν.

                                        Όταν γυρνάς στο σπιτικό σου, 

να σκέφτεσαι τους άλλους.

Μην ξεχνάς όσους ζουν σε αντίσκηνα.

    Όταν τα αστέρια μετράς πριν κοιμηθείς, 

να σκέφτεσαι τους άλλους.

              Εκείνους που δεν έχουνε πού να πλαγιάσουν.

                    Όταν ελεύθερα μιλάς, να σκέφτεσαι τους άλλους.

                                       Εκείνους που δεν τους αφήνουν να μιλήσουν.

                                       Και καθώς σκέφτεσαι εκείνους τους άλλους,

στον εαυτό σου γύρισε και πες:

                                       «Αχ και να ήμουν ένα κερί στο σκοτάδι».

Απόσπασμα από ποίημα του Μαχμούτ Νταρουίς (1942-2008), ο οποίος θεωρείται εθνικός ποιητής της Παλαιστίνης και ένας από τους σημαντικότερους σύγχρονους Άραβες ποιητές.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, αγαπητοί γονείς

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΥΦΕΣΗ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ (Ε.Ε.Δ.Υ.Ε.) που διανύει ήδη το 61^ο έτος από την ίδρυσή της , απευθύνεται σε όλους εσάς με επίγνωση και εκτίμηση του έργου σας ως εκπαιδευτικών και γονιών των χιλιάδων παιδιών που μαθαίνουν τα γράμματα – και όχι μόνο στα σχολικά θρανία.  

Τα δύο προηγούμενα χρόνια στην πληθώρα δράσεων και αγωνιστικών πρωτοβουλιών μας ενάντια στις αιτίες των πολέμων και της προσφυγιάς ξεχωριστή θέση είχαν οι δράσεις με τίτλο : «Μια ζωγραφιά για την ειρήνη» το 2015 και «Κανείς δεν επιλέγει να γίνει πρόσφυγας» το 2016.Με την ευαισθησία που διακρίνει τους μαθητές αποτυπώθηκαν στα έργα τους (ζωγραφική , κείμενα , κολλάζ , βίντεο κλπ.) το όνειρο για μια ζωή ειρηνική , με τα παιδιά να ζουν χωρίς πολέμους , φτώχεια και επεμβάσεις. 

ΥΓΕΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές της ΣΤ τάξης, ασχολήθηκαν με πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. Το σχολείο αποτελεί έναν ιδανικό χώρο για την εφαρμογή προγραμμάτων αγωγής υγείας-διατροφής, καθώς σε αυτόν τα παιδιά περνούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους.

Στόχος του προγράμματος ήταν να υιοθετήσουν τα παιδιά υγιεινές διατροφικές συνήθειες, να γνωρίσουν τις ομάδες τροφίμων, να κατανοήσουν πως η σωστή διατροφή είναι στάση ζωής και να είναι σε θέση να σχεδιάσουν ένα πρόγραμμα ισορροπημένης διατροφής για τους ίδιους, την οικογένειά τους, τους φίλους τους.

Στα πλαίσια αυτά, τα παιδιά, δούλεψαν ομαδικά κάνοντας εργασίες για την εμπέδωση εννοιών. Έφτιαξαν σε χαρτόνι την πυραμίδα της διατροφής. Απάντησαν σε ερωτηματολόγια που αφορούσαν τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών της ΣΤ τάξης και κατέγραψαν τα αποτελέσματα. Ακολούθησε ομιλία και παρουσίαση από διατροφολόγο. Στη διάρκεια της συζήτησης μαζί της, έγινε μια αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων και τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα πλεονεκτήματα της μεσογειακής διατροφής.

Τα παραπάνω έγιναν με την επίβλεψη του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Κοτσοβού, καθώς και των εκπαιδευτικών των τμημάτων.

Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα και η συμμετοχή τους στις διάφορες εργασίες ήταν ένα ευχάριστο, για αυτούς, διάλειμμα.