Η ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

Πολλές φορές τα παιδιά της σχολικής ηλικίας, νιώθουν μεγάλη περιέργεια, αλλά και ταυτόχρονα φόβο, όταν βλέπουν έναν άνθρωπο να κινείται με αναπηρικό αμαξίδιο. Ο φόβος, η άγνοια και η προκατάληψη για τα άτομα με αναπηρία που συνήθως προκύπτουν από την έλλειψη επαφής μαζί τους, είναι δυνατό να μεταφραστούν αργότερα σε εχθρότητα, οίκτο και ελάχιστη αποδοχή.

Η θετική στάση της αναπηρίας, διαμορφώνεται σε πολύ νεαρή ηλικία. Για το λόγο αυτό υπάρχει ανάγκη για σωστή και έγκυρη ενημέρωση στο σχολικό περιβάλλον, ώστε να παιδιά να πληροφορηθούν, να ευαισθητοποιηθούν, να προβληματιστούν, να αποδεχτούν και να εξοικειωθούν με την έννοια της διαφορετικότητας.

Με μία δυναμική δράση ενημέρωσης, και συνειδητοποίησης, επισκέφθηκαν το σχολείο μας από το Σωματείο Σ.Κ.Ε.Π.(Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για παιδιά και νέους), η κ. Τρομπέτα Ειρήνη (Συντονίστρια προγραμμάτων για την γενική εκπαίδευση και την ειδική αγωγή) και ο κ. Πιτσίνιαγκας Παναγιώτης (Motivational Speaker, Αθλητής Wheelchair Rugby). Το πρόγραμμα τελεί με έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για Εισαγωγή Βιωματικού Προγράμματος στα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γενικής και Επαγγελματικής) Εκπαίδευσης.

Οι μαθητές της Στ και Δ τάξης, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον αθλητή, να μάθουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του, να εκφράσουν απορίες και να κάνουν μια εποικοδομητική συζήτηση.

Καταστάσεις νερού.

Προσπαθώντας να κατανοήσουμε την πολύμορφη παρουσία το νερού στον πλανήτη Γη, καταπιαστήκαμε με τις καταστάσεις στις οποίες εμφανίζεται το νερό.

Συγκεκριμένα εξετάσαμε πότε το νερό είναι σε υγρή κατάσταση, πότε σε στερεή και πότε σε αέρια. Μιλήσαμε για τον βρασμό του νερού και τη μετατροπή του σε αέριο μέσα από αυτόν αλλά και την πήξη του κατά την πτώση της θερμοκρασίας και τη μετατροπή του σε στερεό.

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

 

Να σκέφτεσαι τους άλλους

                                       Καθώς ετοιμάζεις το πρωινό σου, 

         να σκέφτεσαι τους άλλους.

Μην ξεχνάς να ταΐζεις τα περιστέρια.

                                        'Όταν πολέμους ξεκινάς, 

        να σκέφτεσαι τους άλλους.

       Μην ξεχνάς όσους λαχταρούν την ειρήνη.

                                       Όταν πληρώνεις το νερό, 

              να σκέφτεσαι τους άλλους.

Εκείνους που μόνο τα σύννεφα έχουν

να τους θηλάσουν.

                                        Όταν γυρνάς στο σπιτικό σου, 

να σκέφτεσαι τους άλλους.

Μην ξεχνάς όσους ζουν σε αντίσκηνα.

    Όταν τα αστέρια μετράς πριν κοιμηθείς, 

να σκέφτεσαι τους άλλους.

              Εκείνους που δεν έχουνε πού να πλαγιάσουν.

                    Όταν ελεύθερα μιλάς, να σκέφτεσαι τους άλλους.

                                       Εκείνους που δεν τους αφήνουν να μιλήσουν.

                                       Και καθώς σκέφτεσαι εκείνους τους άλλους,

στον εαυτό σου γύρισε και πες:

                                       «Αχ και να ήμουν ένα κερί στο σκοτάδι».

Απόσπασμα από ποίημα του Μαχμούτ Νταρουίς (1942-2008), ο οποίος θεωρείται εθνικός ποιητής της Παλαιστίνης και ένας από τους σημαντικότερους σύγχρονους Άραβες ποιητές.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, αγαπητοί γονείς

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΥΦΕΣΗ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ (Ε.Ε.Δ.Υ.Ε.) που διανύει ήδη το 61^ο έτος από την ίδρυσή της , απευθύνεται σε όλους εσάς με επίγνωση και εκτίμηση του έργου σας ως εκπαιδευτικών και γονιών των χιλιάδων παιδιών που μαθαίνουν τα γράμματα – και όχι μόνο στα σχολικά θρανία.  

Τα δύο προηγούμενα χρόνια στην πληθώρα δράσεων και αγωνιστικών πρωτοβουλιών μας ενάντια στις αιτίες των πολέμων και της προσφυγιάς ξεχωριστή θέση είχαν οι δράσεις με τίτλο : «Μια ζωγραφιά για την ειρήνη» το 2015 και «Κανείς δεν επιλέγει να γίνει πρόσφυγας» το 2016.Με την ευαισθησία που διακρίνει τους μαθητές αποτυπώθηκαν στα έργα τους (ζωγραφική , κείμενα , κολλάζ , βίντεο κλπ.) το όνειρο για μια ζωή ειρηνική , με τα παιδιά να ζουν χωρίς πολέμους , φτώχεια και επεμβάσεις. 

Η ύδρευση της Αττικής

Ξεκινώντας το πρόγραμμά μας σχετικά με το νερό, θα πρέπει να γνωρίζουμε πως πρόκειται για έναν φυσικό πόρο, η ύπαρξη ή η έλλειψη του οποίου καθορίζει από τα αρχαία χρόνια τη ζωή των ανθρώπων.

Ο πιο προσιτός τρόπος για να κατανοήσουμε, για την περιοχή που ζουμε, πόσο πολύτιμο αλλά και δυσεύρετο ήταν το νερό στο παρελθόν είναι να ενημερωθούμε για την προσπάθεια που χρειάστηκε διαχρονικά για την υλοποίηση έργων υποδομής, τα οποία μας επιτρέπουν σήμερα να θεωρούμε το νερό στην Αττική σαν κάτι δεδομένο.

Προχωρήσαμε λοιπόν στην παρουσίαση «Η ύδρευση της Αττικής»,  που καταπιάνεται με το θέμα της πρόσβασης των κατοίκων του λεκανοπεδίου στο νερό από τα αρχαία ακόμη χρόνια.

Κάντε κλικ στην εικόνα για τη συνέχεια:

 

Στους δρόμους του νερού.

 

Το τμήμα Γ1 του σχολείου μας, στα πλαίσια υλοποίησης καινοτόμων δράσεων εκπονεί πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Το θέμα του προγράμματος είναι το νερό και ο τίτλος του: «Στους δρόμους του νερού». Το πρόγραμμα υλοποιείται από τους μαθητές του τμήματος υπό την επίβλεψη της εκπαιδευτικού του τμήματος κατά τις ώρες του μαθήματος της ευέλικτης ζώνης σε εβδομαδιαία βάση.

Στα πλαίσια του προγράμματος πραγματοποιούνται παρουσιάσεις σχετικά με τις διαφορετικές διαστάσεις του θέματος, τα παιδιά υλοποιούν διάφορες εργασίες όπως τη συλλογή πληροφοριών από το διαδίκτυο, την απάντηση σε ερωτηματολόγια αλλά και διάφορες άλλες κατασκευές.

Παράλληλα θα πραγματοποιηθούν κάποιες επισκέψεις τόσο από διάφορους ειδικούς του χώρου στο σχολείο όσο και στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας, για να κατανοήσουν τα παιδιά με βιωματικό τρόπο την αξία του φυσικού αυτού πόρου χωρίς τον οποίο δεν μπορούμε να ζήσουμε. Αυτός εξάλλου είναι και ο σκοπός του προγράμματος, να μπορέσουν τα παιδιά μέσα από την αναζήτηση της επιστημονικής γνώσης και τη συμμετοχή σε διάφορες δραστηριότητες που ξεπερνούν τα στενά όρια της τάξης να κάνουν κτήμα τους τη σπουδαιότητα του νερού για τη ζωή μας και το πόσο αναγκαία είναι η προστασία του.

Βασιλική Μαρινοπούλου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

       ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ 1ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ

Φίλοι  γονείς, το Δ. Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων σας ενημερώνει ότι τα τμήματα πολιτισμού του σχολείου μας από το Σάββατο 14 Ιανουαρίου 2017, θα λειτουργήσουν ως εξής:

ΣΑΒΒΑΤΟ

• Ομάδα Χάντμπολ 12:00-13¨00  με προπονητή τον κ. Κώστα Κότσιρα.
•  Ομάδα Σκάκι 14:30-15:30 με εκπαιδευτή τον κ. Κώστα Γκάγκα.

ΚΥΡΙΑΚΗ

•  Τμήμα παραδοσιακών χορών μαθητών κάθε Κυριακή 17:30-18¨30
•   Τμήμα παραδοσιακών χορών γονέων κάθε Κυριακή 18:45-19:45 

 με χοροδιδάσκαλο τον κ. Γιάννη Αυγούλη.

Ο Σύλλογος Γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ανω Λιοσίων ευχαριστεί τους γονείς, τους μαθητές για τη συμμετοχή και τους εθελοντές Δασκάλους για τις δωρεάν δράσεις που προσφέρουν στα παιδιά μας κάθε Σαββατοκύριακο.

ΥΓΕΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές της ΣΤ τάξης, ασχολήθηκαν με πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. Το σχολείο αποτελεί έναν ιδανικό χώρο για την εφαρμογή προγραμμάτων αγωγής υγείας-διατροφής, καθώς σε αυτόν τα παιδιά περνούν μεγάλο μέρος του χρόνου τους.

Στόχος του προγράμματος ήταν να υιοθετήσουν τα παιδιά υγιεινές διατροφικές συνήθειες, να γνωρίσουν τις ομάδες τροφίμων, να κατανοήσουν πως η σωστή διατροφή είναι στάση ζωής και να είναι σε θέση να σχεδιάσουν ένα πρόγραμμα ισορροπημένης διατροφής για τους ίδιους, την οικογένειά τους, τους φίλους τους.

Στα πλαίσια αυτά, τα παιδιά, δούλεψαν ομαδικά κάνοντας εργασίες για την εμπέδωση εννοιών. Έφτιαξαν σε χαρτόνι την πυραμίδα της διατροφής. Απάντησαν σε ερωτηματολόγια που αφορούσαν τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών της ΣΤ τάξης και κατέγραψαν τα αποτελέσματα. Ακολούθησε ομιλία και παρουσίαση από διατροφολόγο. Στη διάρκεια της συζήτησης μαζί της, έγινε μια αξιολόγηση των αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων και τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα πλεονεκτήματα της μεσογειακής διατροφής.

Τα παραπάνω έγιναν με την επίβλεψη του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Κοτσοβού, καθώς και των εκπαιδευτικών των τμημάτων.

Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα και η συμμετοχή τους στις διάφορες εργασίες ήταν ένα ευχάριστο, για αυτούς, διάλειμμα.