Τετάρτη, 30 Μαρτίου 2016

Η εισαγωγή μαθητών στα Πειραματικά και στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2016−2017


21 03 16 gymnasio
Η εισαγωγή μαθητών στα Πειραματικά και στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2016−2017, έχει ως εξής:
Κάθε ενδιαφερόμενος για εισαγωγή δικαιούται να συμμετέχει στις διαδικασίες επιλογής μίας και μόνο σχολικής μονάδας, είτε μίας Πειραματικής είτε μίας Πρότυπης.

 Εισαγωγή μαθητών(μη συνδεδεμένα)/Πλήρωση κενών θέσεων(συνδεδεμένα)   και σχετικές ρυθμίσεις στα Πειραματικά Γυμνάσια για το σχολικό έτος 2016−2017.
   Κλήρωση θα διενεργηθεί για τη συμπλήρωση τυχόν κενών θέσεων και μόνο. Αν το Πειραματικό Γυμνάσιο δεν συνδέεται με Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, η εισαγωγή των μαθητών/τριών θα γίνει αποκλειστικά με κλήρωση.
    Όλοι οι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες για την εισαγωγή των μαθητών στο Πειραματικό Γυμνάσιο, ήτοι και οι γονείς και κηδεμόνες των αποφοίτων τυχόν συνδεδεμένου Δημοτικού οφείλουν να υποβάλουν ηλεκτρονικά αίτηση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα της Δ.Ε.Π.Π.Σ., στην οποία θα δηλώνουν το Πειραματικό Γυμνάσιο που επιθυμούν, κατά το χρονικό διάστημα από 11 Απριλίου έως και 13 Μαΐου 2016.
 
 Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα Πρότυπα Γυμνάσια για το σχολικό έτος 2016−2017.
Η εισαγωγή όλων των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων θα γίνει με γραπτή δοκιμασία, η οποία θα πραγματοποιηθεί σε όλα τα Πρότυπα Γυμνάσια την Τετάρτη, 22 Ιουνίου 2016.
     Με την ανωτέρω διαδικασία οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησης τους στο Δημοτικό Σχολείο, σχετικές με τη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Οι μαθητές/τριες θα εξεταστούν στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας ενιαίας δίωρης δοκιμασίας.
ΟΛΗ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ:  http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/18875-21-03-16-gia-tin-eisagogi-sta-protypa-kai-peiramatika
 ΟΛΗ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΧΕΙ ΩΣ ΕΞΗΣ:

Δευτέρα, 28 Μαρτίου 2016

2 Απριλίου 2016 Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου. Προτάσεις για την αξιοποίηση της

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής
ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας



Το δώρο. Η ταινία που διαρκεί 3 λεπτά και κέρδισε 50 βραβεία


Το δώρο (The Present) είναι μια 3D animation ταινία με μια ανατροπή που αγγίζει τις καρδιές των θεατών όλο και περισσότερο, όσο κυλούν τα λίγα λεπτά που διαρκεί. Προτού κυκλοφορήσει στο διαδίκτυο, «Το δώρο», συμμετείχε σε περισσότερα από 180 διεθνή φεστιβάλ και κέρδισε περισσότερα από 50 βραβεία….

Η επανάσταση στη διατροφή ξεκινάει από το σχολείο: Λαχανόκηποι σε δημοτικά σχολεία σε όλη την Ελλάδα



Έλενα Δανάλη

Να κάτι σε αυτή την χώρα που μας κάνει αισιόδοξους για το μέλλον: Εκατοντάδες σχολικοί λαχανόκηποι έχουν «ξεφυτρώσει» στις αυλές νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων σε όλη την Ελλάδα και χάρη στην πρωτοβουλία και το κέφι δασκάλων, παιδιών και γονιών πολλαπλασιάζονται με πολύ γρήγορους ρυθμούς.

Είχαμε το προνόμιο να συναντήσουμε δύο από τα ομορφότερα παραδείγματα αστικών σχολικών λαχανόκηπων στον A' Νηπιακό Σταθμό Αγίου Ιωάννη Ρέντη και στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω. Εκεί, δάσκαλοι, γονείς και παιδιά δημιούργησαν και συντηρούν τον λαχανόκηπο του σχολείου τους συμμετέχοντας «όλοι επί ίσοις όροις», όπως τονίζει o Παναγιώτης Παπαδόπουλος, μπαμπάς εθελοντής κηπουρός.

ΝΙΤΣΑ Η ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑ!!!


Ένα παραμύθι από τους μαθητές της Δ΄3 τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Άνω Λιοσίων!!!

Το 1ο Δημοτικό στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου


Τις εντυπώσεις κέρδισαν μαθητές της Ε΄ και Στ΄ του Σχολείου μας στη παρέλαση για την 25η Μαρτίου.
 


Όταν η επέτειος της 25ης Μαρτίου γίνεται βίωμα στο 9ο δημοτικό Άνω Λιοσίων

9ο δημοτικό, Άνω Λιοσίων, Άνω Λιόσια, δήμος Φυλής
… και μεταμφιεσμένοι σε ιστορικά πρόσωπα τους οδηγούν σε ένα βιωματικό παιχνίδι

Σε «γκαλερί» μετατρέπεται το 9ο δημοτικό ‘Ανω Λιοσίων

Ζηλέψαμε και θέλαμε να το θαυμάσετε και εσείς!!!
Ελπίζουμε να τους μιμηθούμε...

από την εφημερίδα "ΔΥΤΙΚΗ ΟΧΘΗ"

Δευτέρα, 21 Μαρτίου 2016

Πώς ωφελεί η τέχνη τα παιδιά


 Μαρία Κωνσταντοπούλου 

Όταν βλέπουμε έναν πίνακα ζωγραφικής και τον θαυμάζουμε για ώρα ή όταν δεν θέλουμε να σταματήσουμε ν' ακούμε μια συγκεκριμένη μελωδία, σημαίνει ότι η τέχνη έχει καταφέρει το σκοπό της: να μας ταξιδέψει κάπου αλλού, κάπου μακριά. Εκτός αυτού, όμως, μ' έναν τρόπο ξεχωριστό, καλλιεργεί την ψυχή και το πνεύμα μας, ακόμα και αν εμείς δεν το καταλαβαίνουμε. Γι' αυτό, αν καταφέρουμε να μυήσουμε τα παιδιά στην τέχνη από μικρή ηλικία, τα οφέλη που θ' αποκομίσουν είναι πολλά και σημαντικά!

Αναπτύσσει τη δημιουργικότητά τους

Δημιουργικότητα ίσον τέχνη και το αντίστροφο. Η ζωγραφική, η μουσική, η υποκριτική και ο χορός είναι συνώνυμα της δημιουργικότητας. Τα παιδιά εξερευνούν, ψάχνουν και προσπαθούν να φτιάξουν κάτι ολοκληρωτικά δικό τους χρησιμοποιώντας τη φαντασία και το ταλέντο τους

Τα βοηθά να πιστέψουν στις δυνάμεις τους

Η χαρά της δημιουργίας και το αίσθημα της ικανοποίησης είναι σίγουρα ένα από τα μεγαλύτερα οφέλη που προσφέρει η τέχνη στα παιδιά. Βλέπουν πώς πραγματικά είναι να στηρίζεσαι αποκλειστικά στις δυνάμεις σου και να δημιουργείς κάτι μοναδικό μέσα απ' την προσπάθειά σου. 

Μαθαίνουν τον εαυτό τους

Τόσο σε πρακτικό επίπεδο όσο και σε συναισθηματικό. Τα παιδιά μαθαίνουν να χειρίζονται το σώμα και τον εαυτό τους. Μαθαίνουν πώς να ελέγχουν τις κινήσεις τους και να τις συντονίζουν με το μυαλό τους. Αποδέχονται τον εαυτό τους, ανακαλύπτουν τις δυνάμεις, τις δεξιότητές τους αλλά και τις αδυναμίες τους και μαθαίνουν πώς να τις προσπερνούν.

Μάθετε ιστορία με διαδραστικούς χάρτες και βίντεο

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ



ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

 Αποτέλεσμα εικόνας για 25 μαρτιου

 Με την οφειλόμενη τιμή το σχολείο μας θα γιορτάσει την επέτειο της 25ης Μαρτίου.  Την παραμονή της εθνικής εορτής 24/3/2016 και ώρα 8:15-9:45 θα πραγματοποιηθούν εκδηλώσεις στην αίθουσα κάθε τμήματος, όπου  θα επιχειρηθεί με την ευθύνη των εκπαιδευτικών των τμημάτων, η επαφή των μαθητών με τις ηρωικές μορφές των αγωνιστών του 1821.

H προσέλευση όλων των μαθητών του Σχολείου είναι υποχρεωτική.   Μετά το τέλος της γιορτής οι μαθητές θα αποχωρήσουν. Το Ολοήμερο δε θα λειτουργήσει.

Την Παρασκευή,  25 Μαρτίου θα γίνει η μαθητική παρέλαση. Σ’ αυτήν θα πάρουν μέρος οι μαθητές των Ε' και ΣΤ' τάξεων.

 Αποτέλεσμα εικόνας για 25 μαρτιου

Οι μαθητές θα συναντηθούν στο Σχολείο μας με τους συνοδούς εκπαιδευτικούς.  Ώρα συνάντησης: 10.30  π. μ.. Από εκεί θα μεταφερθούν συνοδευόμενοι από εκπαιδευτικούς στο σημείο αφετηρίας της παρέλασης και τόπο συγκέντρωσης των Δημοτικών σχολείων δηλ. στη διασταύρωση των οδών Πέτρου Λιόσα και Δημαρχείου (πίσω από το Σούπερ Μάρκετ «Βερόπουλος»).  Η παρέλαση θα ξεκινήσει στις 11.30  π.μ. και θα τερματίσει στη διασταύρωση των οδών Δημαρχείου και Στρατηγού Λιόση (αριστερά στη Στρατηγού Λιόση μετά το Φαρμακείο «Κολιού»), όπου και οι γονείς θα παραλάβουν τα παιδιά τους. Παρακαλούμε για την έγκαιρη προσέλευση και παραλαβή των μαθητών.

 Ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες θα προσέλθουν στο Σχολείο στις 10.00 π. μ. για να παραστούν στη δοξολογία που θα τελεστεί στις 10.30 π.μ. στον Ιερό Ναό Αγίων Κων/νου και Ελένης. Στη συνέχεια θα μετακινηθούν στην πλατεία όπου θα γίνουν οι καταθέσεις στεφάνων και από εκεί στο σημείο αφετηρίας της παρέλασης και τόπο συγκέντρωσης των Δημοτικών σχολείων.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Το ταξίδι της Μαρίας: ένα ενδιαφέρον βίντεο για τον αυτισμό



Το Ίδρυμα Orange δημιούργησε ένα σύντομο φιλμ με όνομα το “Ταξίδι της Μαρίας”. Η δημιουργία της ταινίας έγινε με από τον καλλιτέχνη Miguel Gallardo πατέρα ενός κοριτσιού με αυτισμό.

Για να αναπτυχθεί μια καλύτερη γνώση για τον αυτισμό στην κοινωνία, το Ίδρυμα Orange έχει δημιουργήσει ‘το ταξίδι της Μαρίας’, ένα σύντομο φιλμ από τον καλλιτέχνη Miguel Gallardo, πατέρα ενός κοριτσιού με αυτισμό.Το ταξίδι της Μαρίας είναι ένα μικρό ταξίδι στο εσωτερικό κόσμο μίας εφήβου που έχει αυτισμό, ένα ταξίδι γεμάτο χρώμα, αγάπη, δημιουργικότητα και γνησιότητα, που αρχίζει με την κατανόηση από τη μεριά των γονέων της οι οποίοι βλέπουν την κόρη τους να συμπεριφέρεται με διαφορετικό τρόπο, πριν πάρει την επιβεβαίωση της διάγνωσης: Αυτισμός .

«Η Μαρία από την πρώτη στιγμή ήταν η χαρά του σπιτιού μας, αλλά δε μας πήρε πολύ να καταλάβουμε ότι κάτι συνέβαινε»
, ξεκινά την αφήγησή του ο μπαμπάς της Μαρίας.

Ελληνικοί υπότιτλοι Μαριλένα Μαδεμτζή.

Πέμπτη, 17 Μαρτίου 2016

«Δός μοι τοῦτον τὸν ξένον»-Πρόσκληση ανθρωπιάς- 1ο Δημοτικό Άνω Λιοσίων


 «2Ι Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού»




Πήγα κάτω από ένα άγριο δέντρο που είχαν να λεν πως ήταν δέντρο του Θεού. Σαν καθόσουν στη ρίζα του,  τάκουγες να κάνει «ψψ…. ψ…» την προσευκή του. Ακούμπησα κει δα και:

-Παππού, Θεέτου λέω, δεν ξέρω αν με θυμάσαι, σε περικάλεσα κι άλλη μια βολάΩς και στα σαλιγκάρια, άκουσα να λένε, έδωκες στο καθένα το σπιτάκι του, ως και στις χελώνες έδωκες στην καθεμιά την παραγκίτσα της. Εμένα τίποτα. Μια και δεν μπορείς να μου δώκεις και μένα, γιατί μ’ έκανες ανθρωπάκι; Κάνε με σαλιγκάρι ή χελωνόπουλο, για να χω και γω το σπιτάκι μου. Καν  το, σε παρακαλώ, παππού, κάν  το, γιατί δε βαστώ πια άλλο. Ετούτα ήταν τα παράπονά μου, παππού. Αμήν.   Μου χαν μάθει από μικρό να στα λέω, να σανοίγω την καρδιά μου.  Στην ανοίγω την καρδιά μου. Στην άνοιξα. Αμήν
ΜΕΝΕΛΑΟΣ ΛΟΥΝΤΕΜΗΣ, Συννεφιάζει.

Ζούμε σε μια εποχή που ἡ σκληρότητα και ἡ αλαζονεία των ισχυρών του κόσμου θέλει να επιβάλλει τη δική τους ηθική και δικαιοσύνη απέναντι στους ανυπότακτους λαούς και ανθρώπους. Το κακό κτύπησε και την πόρτα μας…

Ο λαός μας τα τελευταία χρόνια καταδικάστηκε στην ανεργία, τη φτώχια, τη σκληρότητα των δυνατών.

Και αίφνης άλλοι φίλοι-ξένοι από την Ανατολή που πολεμήθηκαν ανελέητα, κτύπησαν την πόρτα της πατρίδας μας. Εγκαταλείπουν ρημαγμένες εμπόλεμες ζώνες, αναζητώντας τη δυνατότητα αξιοπρεπούς επιβίωσης σε τόπους προσφυγιάς.

Στην αρχαία Ελλάδα η φιλοξενία θεωρούνταν πράξη αρετής. Υπήρχε θεία απαίτηση για την περιποίηση των ξένων και εθεωρείτο αμάρτημα η κακή αντιμετώπισή τους, εξάλλου προστάτης της φιλοξενίας ήταν ο Δίας.

Και ο εκκλησιαστικός υμνωδός, Γεώργιος Ακροπολίτης, έγινε τραγικά επίκαιρος στους στίχους που θα ψάλλουμε το μεγάλο Σάββατο. 


Ο Ιωσήφ όταν (τα) είδε, προσήλθε στον Πιλάτο και θερμά ικετεύει λέγοντας:

Δώσε μου τούτο τον ξένο, που από βρέφος σαν ξένος φιλοξενήθηκε στον κόσμο.
Δώσε μου τούτο τον ξένο, που οι ομόφυλοι από μίσος τον θανατώνουν σαν ξένο.
Δώσε μου τούτο τον ξένο, που παραξενεύομαι να βλέπω του θανάτου το (παρά)ξενο.
Δώσε μου τούτο τον ξένο, που ήξερε να φιλοξενεί τους πτωχούς και τους ξένους.
Δώσε μου τούτο τον ξένο, που οι συμπατριώτες του από φθόνο τον απεξένωσαν από τον κόσμο.
Δώσε μου τούτο τον ξένο, για να κρύψω σε τάφο, που σαν ξένος δεν είχε που να γείρει το κεφάλι.
Δώσε μου τούτο τον ξένο

Στη θωριά κάθε πρόσφυγα ο άστεγος Ναζωραίος που κρέμεται στο ξύλο -του Σταυρού—.

Διότι όπως και για κάθε πρόσφυγα επάνω στη γη δεν έχει να Του συμπαρασταθεί ούτε πατέρας, ούτε φίλος, ούτε μαθητής, ούτε συγγενής, ούτε κανένας να Τον θάψει, αλλά είναι μόνος, μονογενής Υιός του μόνου —Πατέρα—, Θεός στον κόσμο και κανένας άλλος….

Όλοι εμείς οι ψυχικά λαβωμένοι από τη δυστυχία των καταδικασμένων στην ανέχεια συμπατριωτών μας, που η καρδιά μας σπαράσσεται στη στέρηση του αδελφού μας, όλοι εμείς που προσδοκούμε την επερχόμενη Ανάστασή σου Χριστέ μου, και τη δική σου Ανάσταση Λαέ μου, δε κλείνουμε τα μάτια της καρδιάς μας στις οιμωγές των προσφύγων.

Πιστοί στις παραδόσεις του λαού μας δείχνουμε την αλληλεγγύη μας στους φίλους-ξένους. 

Καλούμε γονείς και μαθητές να βοηθήσουν. Να φέρουν ό,τι μπορούν. Παραθέτουμε τα άμεσα αναγκαία. Θα φροντίσουμε για την άμεση αποστολή τους στους τόπους συγκέντρωσης των προσφύγων. 

Καλούμαστε το επόμενο διάστημα εντός του σχολείου, να αναλάβουμε πρωτοβουλίες παιδαγωγικού χαρακτήρα (συζητήσεις, προβολές ταινιών, εκθέσεις ζωγραφικής, κείμενο-λόγος, θεατρικό παιχνίδι) για να προσεγγίσουμε θέματα όπως οι μετανάστες, οι πρόσφυγες, ο πόλεμος κι οι συνέπειες τους. 
Φάρμακα :
·  Tobrex – Tobratex (κολλύριο για τα μάτια)
·  Otrivin (για τη μύτη)
·  Zovirax (δερματικό)
·  Mucosolvan σιρόπι των 15 και των 30
·  Klaricid - Azirox - Vibramycin
·  Voltaren - Trebon - Aerius 10
·  Μάσκες - Γάντια
·  Θερμόμετρα
·  Sudocream - Fucicort

Τρόφιμα:
·  Γάλα μακράς διαρκείας για   ενηλίκους
·  Γάλα για βρέφη και παιδιά
·  Νερό - Ζάχαρη - Τσάι
·  Ξηρά τροφή άμεσης κατανάλωσης (μπισκότα, δημητριακά, φρυγανιές κτλ) σε ΑΤΟΜΙΚΕΣ- ΜΙΚΡΕΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ

Ρουχισμός και βασικός εξοπλισμός:
·  Πάνες - Μωρομάντηλα
·  Οδοντόβουρτσες
·  Κουβέρτες - Υπνόσακοι
·  Αδιάβροχα ενηλίκων - παιδικά
·  Κάλτσες - Εσώρουχα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 1ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ